连日来，我院多支大学生实践团队在安徽全省各地深入开展暑期“三下乡”社会实践活动。同学们聚焦教育、产业、乡风等方面深入社会课堂、实践专业技能、躬身志愿服务等途径广泛开展关老爱幼、普法宣传、产业调研、文艺下乡等为实践地的乡村振兴建设贡献火热的青春力量。
举起“有言有料”的传声筒，争当乡村振兴“宣传员”。在淮南市高新区横塘村，开展“珍爱生命防溺水”宣传教育，青少年学法懂法守法宣传教育，防流行病等生命安全宣讲教育，助力青少年茁壮成长。在六安市金寨县思源实验学校，组织开展红色经典传播活动，讲好党的乡村振兴政策，以通俗易懂的文字展现乡村旧貌换新颜的巨大变革和辉煌成就。
执起“求真务实”的记录笔，争当乡村振兴“调研员”。在滁州市全椒县二郎村，对云上智慧养老等农村新型养老服务模式展开调研。滁州市凤阳县小岗村，深入农垦小岗生态农业综合服务中心、凤阳农商银行小岗乡村振兴支行、对红色金融赋能乡村振兴开展调研。在六安市霍山县金家塝，对石斛产业发展以及推广开展调研。在凤阳县大庙镇高陈村，深入瓜果大棚基地、光伏发电站、水泵工程站等地，就党的十八大以来高陈村在经济振兴、医疗卫生、乡风文化发展等方面的新发展、新成就开展调研。各团队进行了深入的调查研究，对调查结果进行系统分析，并结合自己的专业针对性地提出了建议报告，为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果贡献力量。
身着“为民初心”的红马甲，争当乡村振兴“服务员”。在池州市贵池区低岭村，利用学科优势各施所长给当地留守、单亲、双职工等家庭孩子们开设功课辅导、绘本阅读、趣味手工、思维拓展等活动。在阜阳市颍东区，通过入户走访形式对宣传普及防诈骗知识及维护自身权益的有效途径，提高村民的防诈骗意识和能力。在池州市墩上街道茅坦村，开设“非遗办学，快乐暑假”小学暑期班上，以手脑并用的形式，向小学生们生动地传授了傩文化知识。
实践期间，我院暑期“三下乡”社会实践队员结合所学专业，通过扎实、深入的社会实践，磨砺了意志，锤炼了本领，启迪了智慧，深切感悟到社会大课堂中的蓬勃生机和丰富多彩，强化了为建设社会主义现代化强国而不懈砥砺奋斗的责任与担当。学生们纷纷表示要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（通讯员：荣菁秋初审：汪志圣）
